Ngày 04/10, dưới sự chủ trì của Đại tá PGS. TS Lê Minh Thái – Phó Giám đốc Học viện, Ban Chỉ đạo nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, giáo viên của Học viện (Ban Chỉ đạo ngoại ngữ) đã họp sơ kết đánh giá kết quả 6 tháng thực hiện Kế hoạch số 1060/KH-BCĐ ngày 01 tháng 4 năm 2016 về việc Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, giáo viên giai đoạn 2016-2020, đồng thời triển khai những nội dung cần tiếp tục thực hiện theo Kế hoạch trong thời gian tới.
Ngày 04/10, dưới sự chủ trì của Đại tá PGS. TS Lê Minh Thái – Phó Giám đốc Học viện, Ban Chỉ đạo nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, giáo viên của Học viện (Ban Chỉ đạo ngoại ngữ) đã họp sơ kết đánh giá kết quả 6 tháng thực hiện Kế hoạch số 1060/KH-BCĐ ngày 01 tháng 4 năm 2016 về việc Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, giáo viên giai đoạn 2016-2020, đồng thời triển khai những nội dung cần tiếp tục thực hiện theo Kế hoạch trong thời gian tới.
Ban Chỉ đạo ngoại ngữ đánh giá, trong 6 tháng qua, các cơ quan, đơn vị trong Học viện đã thực hiện được nhiều công việc theo Kế hoạch 1060 như: Ban hành Quy trình bồi dưỡng giáo viên trẻ; xây dựng Quy định chuẩn năng lực ngoại ngữ của cán bộ, giáo viên tại Học viện KTQS; tổ chức tập huấn, đánh giá trình độ cho các giáo viên tiếng Anh; tổ chức đoàn tham quan đến Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học của Học viện An ninh nhân dân để tìm hiểu hoạt động đào tạo; đưa website Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn bằng tiếng Anh vào hoạt động; xây dựng Kế hoạch nâng cao trình độ ngoại ngữ tiếng Anh của cán bộ, giáo viên trong Học viện (đến từng cán bộ, giáo viên)… Tuy đã có sự chuyển biến về các hoạt động học tập nâng cao trình độ ngoại ngữ của cán bộ, giáo viên nhưng chưa bền vững, thể hiện qua số lượng cán bộ, giáo viên tham gia học nâng cao trình độ ngoại ngữ chưa nhiều.
Ban Chỉ đạo ngoại ngữ thống nhất những nội dung cần tiếp tục triển khai thực hiện theo Kế hoạch 1060 như: Sớm trình Giám đốc Học viện ban hành Quy định chuẩn năng lực ngoại ngữ của cán bộ, giáo viên tại Học viện KTQS; ban hành Quy chế hoạt động của Trung tâm Ngoại ngữ; Kế hoạch nâng cao trình độ ngoại ngữ của giáo viên trong Khoa Ngoại ngữ; rà soát, đầu tư xây dựng các phòng LAB, phòng thi trực tuyến ngoại ngữ; mời các trung tâm ngoại ngữ có uy tín (như Trung tâm IIG) đến cung cấp thông tin về phương pháp, giáo trình, tài liệu học ngoại ngữ; tiếp tục tham quan, tìm hiểu công tác nâng cao trình độ ngoại ngữ của các trường đại học khác…
Kết thúc cuộc họp, Ban Chỉ đạo ngoại ngữ đã đề xuất với Ban Giám đốc Học viện triển khai kế hoạch đánh giá trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, giáo viên trong Học viện, đưa lịch họp hàng tháng của Ban chỉ đạo vào lịch công tác tháng của Học viện, đồng thời thống nhất lại việc phân công nhiệm vụ cho từng đồng chí trong Ban Chỉ đạo.
Trần Ngọc Châu
