Căn cứ Kế hoạch số 246/KH-VP ngày 27/8/2015 của Văn phòng được Giám đốc Học viện phê duyệt về việc thực hiện các giải pháp nâng cao năng lực chỉ huy, tác phong quân nhân cho học viên đào tạo kỹ sư quân sự tại Học viện; căn cứ kế hoạch số 87/KH-d3 ngày 26/8/2016 của Tiểu đoàn 3 về việc rèn luyện tác phong quân nhân, nâng cao năng lực chỉ huy cho học viên đào tạo kỹ sư quân sự, vừa qua, Đại đội 348 đã xây dựng “Kế hoạch thực hiện rèn luyện tác phong quân nhân, nâng cao năng lực chỉ huy cho học viên” tại đơn vị nhằm nâng cao tác phong, năng lực công tác chỉ huy, cụ thể hóa trên từng nội dung, biện pháp tổ chức thực hiện, góp phần đáp ứng yêu cầu nội dung mục tiêu đào tạo của Học viện.
Căn cứ Kế hoạch số 246/KH-VP ngày 27/8/2015 của Văn phòng được Giám đốc Học viện phê duyệt về việc thực hiện các giải pháp nâng cao năng lực chỉ huy, tác phong quân nhân cho học viên đào tạo kỹ sư quân sự tại Học viện; căn cứ kế hoạch số 87/KH-d3 ngày 26/8/2016 của Tiểu đoàn 3 về việc rèn luyện tác phong quân nhân, nâng cao năng lực chỉ huy cho học viên đào tạo kỹ sư quân sự, vừa qua, Đại đội 348 đã xây dựng “Kế hoạch thực hiện rèn luyện tác phong quân nhân, nâng cao năng lực chỉ huy cho học viên” tại đơn vị nhằm nâng cao tác phong, năng lực công tác chỉ huy, cụ thể hóa trên từng nội dung, biện pháp tổ chức thực hiện, góp phần đáp ứng yêu cầu nội dung mục tiêu đào tạo của Học viện.
Qua một tháng thực hiện, ngày 12/10, Đại đội 348 đã tổ chức sinh hoạt rút kinh nghiệm trong việc thực hiện kế hoạch. Thay mặt chỉ huy đơn vị, Trung tá Cao Văn Ánh – Đại đội trưởng, đã đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch trên tất cả các mặt của đơn vị, qua đó thấy được sự chuyển biến tích cực về bản lĩnh tác phong, xưng hô chào hỏi đúng điều lệnh của mỗi học viên. Bên cạnh đó, vẫn còn một số hạn chế còn tồn tại như: Thực tập chức trách cán bộ vẫn còn một số học viên tác phong chỉ huy còn rụt rè, chưa mạnh dạn, tác phong chỉ huy đôi lúc chưa hợp lý; trong giờ tự học có học viên tác phong chưa bảo đảm, về xưng hô chào hỏi còn hạn chế, chưa có kinh nghiệm xử trí tình huống… Từ những hạn chế trên, Đại đội đã thảo luận đề ra những biện pháp thiết thực, cụ thể, sát tình thực tế của đơn vị nhằm cải thiện bản lĩnh tác phong của từng học viên.
Qua buổi sinh hoạt, mỗi học viên đã tự kiểm điểm, rút ra những kinh nghiệm cho bản thân nhằm nâng cao bản lĩnh tác phong, năng lực chỉ huy, làm cơ sở để sau khi tốt nghiệp ra trường hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao, đúng với mục tiêu đào tạo của Học viện “người sĩ quan tốt, kỹ sư giỏi và đảng viên mẫu mực”.
Nguyễn Quốc Nghĩa
